【導語】近視（myopia）是眼睛看不清遠物、卻看清近物的癥狀。在屈光靜止的前提下，遠處的物體不能在視網(wǎng)膜匯聚，而在視網(wǎng)膜之前形成焦點，因而造成視覺變形，導致遠方的物體模糊不清。近視分屈光和軸性兩類。其中屈光近視最為嚴重。屈光近視可達到600度以上，即高度近視。

在近視眼的防治中，家長仍存在很多誤區(qū)和困惑——

誤區(qū)一：近視度數(shù)的增加是戴眼鏡造成的

除了先天因素外，近視度數(shù)的增加主要與后天不正確用眼密切相關，如看近（看電視、玩電腦游戲、看書等）時間過長、看書寫字時不注意坐姿等，導致眼內(nèi)調(diào)節(jié)肌肉過度痙攣，近視度數(shù)逐漸加深。所以戴鏡后還要注意用眼衛(wèi)生，減少近距離用眼時間和頻率，矯正坐姿。

對于近視進展較快的兒童，建議戴鏡后繼續(xù)遵循近視眼防治六原則：睡前點放松睫狀肌眼藥；使用舒目鏡；配戴虛焦鏡；配戴漸進多焦點近視眼鏡；補充含葉黃素的多種維生素及微量元素；目前國際上有突破性的一項治療舉措是配戴高透氧性角膜塑形鏡，大大降低了近視眼的進展速度。

誤區(qū)二：近視鏡越晚戴越好

學齡兒童一定要盡早篩查視力。如果發(fā)現(xiàn)孩子近視，不能回避現(xiàn)實或自我安慰是假性近視，一味回避只會延誤病情，無形中加快近視的發(fā)展。眼鏡要有正確的配戴方法。

孩子的眼睛度數(shù)超過175度時建議全天配戴，時摘時戴會使眼睛經(jīng)常處于不穩(wěn)定的調(diào)節(jié)疲勞狀態(tài)，容易加深近視。低于150度的近視兒童，可以選擇看遠、看黑板時戴鏡，看近寫字時摘鏡。